关于开展基层工会“教工小家”建设调研及
特色“教工小家”创建活动的通知
沪海大工字（2016）16号
各部门工会：
为进一步提升我校“教工小家”建设水平，努力把各部门工会建设成组织健全、作用明显、教职工信赖的“教工小家”，校工会决定组织开展“教工小家”建设调研及特色“教工小家”创建活动，现将具体要求通知如下：
一、指导思想
坚持正确的政治方向，坚持群众路线，围绕中心、服务大局，进一步加强部门工会的自身建设，促进部门工会工作的整体水平，增强工会活力，把工会建设成为教职工信赖的“教工之家”。
二、总体目标
全面把握保持和增强工会工作和工会组织政治性、先进性、群众性基本要求，建立健全“群众化、社会化、网络化”工作运行机制，基层工会工作深入群众、服务群众的能力和水平进一步提高，二级教代会职权落实和民主管理进一步深化，基层工会常规工作和特色工作进一步创新。
三、“教工小家”建设的基本要求
部门工会要在党组织的领导下，在行政的大力支持下，遵循党的基本路线，围绕本部门的中心工作，创造性地开展工作。敢于维护教职工的合法权益，善于吸引、团结和教育教职工在学校改革和发展中充分发挥主人翁作用，努力实现工会组织的群众化、民主化，赢得教职工的信任。
1、坚持以科学发展观统领工会工作，围绕中心，服务大局，团结和带领广大教职工为完成学校和本部门的教学、科研、管理和服务作出工会组织应有的积极贡献。
2、依照《工会法》和《中国工会章程》，认真履行工会组织的各项职能，通过院务公开和教代会等途径与形式，积极参与学校和部门的民主决策、民主管理与民主监督，促进学校的改革与发展。
3、积极组织会员开展党建带工建活动，配合党政组织开展对教职工的思想政治工作，切实加强以师德师风为重点的职业道德教育，不断提高广大教职工的思想道德和科学文化素质，促进“三育人”工作深入、持久地开展。
4、密切联系广大教职工，主动了解、关心和反映教职工的呼声与要求，努力维护教职工的合法权益，并热心为教职工服务，多为教职工办实事、做好事和解难事，努力满足他们在物质生活、精神文化和身心健康等方面的需求。
5、重视工会组织的自身建设，具有健全的工会组织体系和正常的工作制度，工会干部工作主动，形成一支热心工会工作的积极分子队伍，努力实现工会工作的制度化、规范化、群众化和民主化。
四、“教工小家”建设的总体方向
1、建设学习型工会。工会组织及其成员重视学习、善于学习、持续学习，拥有不断获取知识以及更新知识的能力，能够把各种知识转换成为能力并持续不断创新。通过丰富工会服务理念，增强工会活力，创新工会活动机制，推动科学发展。
2、建设服务型工会。依靠学习和实践，以为职工服务为宗旨，把服务职工作为工会工作的主要任务，不断提高服务职工意识和能力，让职工真正感受到工会是“职工之家”，工会干部是最可信赖的“娘家人”。通过持续学习，践行工会的宗旨，创新工会服务载体，更好地服务职工，赢得最广大职工群众的拥护。
3、建设创新型工会。工会组织能够适应国际国内客观形势发展变化，不断对工会的活动方式和工作方法进行调整、更新，以适应社会进步要求和时代发展潮流，永葆工会服务大局、服务基层、服务职工的活力生机和力量源泉。通过勤于学习、善于学习，创造性地研究新情况，解决新问题，应对各种考验和风险，促进工会事业不断发展。
五、工作安排
1、现场调研
5月16日-6月15日，校工会对全校各二级部门工会进行走访、调研，请各部门工会委员会围绕部门总体情况，工会工作思路，工会工作中的重点、热点和难点，以及创建特色“教工小家”思路等几个方面做30分钟左右的工作介绍。校工会还将考察教工小家活动室建设和运行情况。
2、特色“教工小家”创建
请各部门工会委员会结合本部门中心工作，充分听取教职工意见建议，围绕本部门文化与特色，创建个性化“教工小家”，打造品牌化工作内容。也可与兄弟部门联合创建，形成层次丰富、类型多样的差异化“教工小家”建设格局，教工小家对全校教职工开放，满足教职工多方位、个性化服务需求，分门别类、内涵丰富地创建百花齐放、各具特色的“教工小家”。
3、工作要求
请各部门工会委员会认真准备，充分发挥教职工智慧，形成完整可行的特色“教工小家”创建方案。特色“教工小家”创建方案将作为部门“教工小家”考评的重要内容，并作为校工会支持“教工小家”建设的重要依据。
上海海事大学工会
2016年5月12日